30/6/13

O CURIOSO INCIDENTE DO CAN A MEDIANOITE

Realmente gustoume moitísimo o libro. Non polo contido exactamente, senón pola maneira en que está contado. En toda a historia estiven ao 100% metida na personaxe de Christopher, un neno de quince anos, coa síndrome de Asperger e cunha moi difícil situación familiar que vai descubrindo aos poucos.
Paréceme unha historia tamén orixinal pero, sobretodo, reflexiva. Fíxome pensar moito sobre a percepción das cousas, da vida, de cousas aparentemente insignificantes, e tamén a ver todo isto desde un punto de vista dunha persoa con dificultades de relación.
Tamén teño que dicir que nalgúns momentos foi conmovedora. Como ao final da historia, cando están a falar Christopher e o seu pai.
As personaxes están ben descritas e caracterizadas (quen mellor está é o protagonista, Christopher, como é de esperar) e unha das cousas que máis me gustou foi a unión dos coñecementos científicos coa vida. Lendo este libro aprendín moitísimo, tanto de astronomía, como de anatomía, de patoloxías...etc). recoméndoo, unha gran lectura.


Valeria María Sáa Freire

OS FILLOS DO MAR

Alicia Suárez Cao dános unha valoración persoal de "Os fillos do mar", de Pedro Feijoo






ENGURRAS, por MIGUEL FIAÑO

O libro, escrito e debuxado por Paco Roca,  pareceume en ocasións divertido e moi fácil de ler, pois lino todo dun tirón. Deume a ver o difícil que pode ser a vida nunha residencia de anciáns, ademais de triste, e que a xente por non acabar a súa vida só, pois prefere ter a alguén ao seu lado, aínda que teña problemas, como é o caso do protagonista. A pesar de ser triste a vivencia nunha residencia, pode ser bonita, polas amizades que se poden chegar a facer.
 A parte que me parece máis triste do libro foi cando o protagonista se entereou de que tiña alzheimer e quixo subir á segunfda planta, para saber como eran os que estaban alí e que era o que realmente pasaba alí.
E a parte que máis me gustou foi cando o seu compañeiro de cuarto, Miguel,douse de conta de que quería a Emilio, e que o botaba de menos, polo que decidiu ir vivir con el á segunda planta.

MIGUELANXO PRADO: ARDALÉN

XIANA VILLAR FRANQUEIRA OPINA SOBRE ARDALÉN

Este é o debuxo que máis me gustou... Todos no campo vendo pasar baleas....


26/6/13

RELEMBRANDO E RECITANDO A ROSALÍA: OS VERSOS EN BOCA DE SARA MAROTO

 "Cando cheguei á biblioteca do centro para escoitar a charla-recital, estaba escéptico sobre o que pudera ter de interesante ou entretido o encontro coas dúas anciás das que xa nos falara a nosa profesora de galego o día anterior. Non obstante, cambiou a miña opinión cando Sara Maroto comezou a recitar os poemas que traía escollidos; foi  precioso o sentimento desgarrado e á vez doce que expresaba coa súa voz, temblorosa e desgastada pola idade, e tamén o coidado co que ía articulando cada son que producía. Realmente, o primeiro que me cautivou de Sara Maroto foi o seu sorriso, era limpo e sincero. Tamén a súa vida resultoume moi interesante, e penso que axudaba a entender  o por que do sentimento da súa voz ao recitar".(Guillermo Lens Perol, 4º ESO)

"A súa actuación pareceume estupenda, vivía con paixón cada palabra, cada coma e cada silencio, articulando, aínda con problemas, os versos de Rosalía e doutros poetas. As súas expresións contaxiábannos con esa solemnidade e elegancia con que nalgúns momentos ela calaba o mundo, e noutras ocasións reflectía a súa dor. Sorprendeume moito a súa memoria, sobretodo en "Airiños da miña terra", sen dubidar comezou con gran forza e rematou coa mesma, ou incluso máis. A súa entoación, aínda que ás veces temblorosa, pareceume extraordinaria, sen baixar a voz en ningún dos seus versos, unicamente deixándoa morrer ao final. En "Adiós ríos, adiós fontes" pareceume ver a dor que sentía tras deixar Galiza atrás e emigrar cara a un lugar que resultaba estraño ao corazón.
Pero, sen embargo, o que máis me conmoveu foi coñecer a súa historia e como o azar lle fixo atopar esa paixón pola poesía. Loitar contra os anos para facer o que quería, recitar poesía e vivir en Compostela". (Mar Pérez Sar, 4º ESO)


"Pareceume moi interesante, realmente emotivo o recital dos poemas. Ao coñecer a experiencia da emigración de primeira man, os poemas "Airiños da miña terra" e "Adiós ríos, adiós fontes..." parecéronme cargados de sentimento, de tristeza e de un sen fin de experiencias pasadas, facendo que case me emocionase no momento. Conmovedora sen dúbida a historia da vida de Sara. Unha historia de sufrimento, emigración, morriña, superación e paixón pola literatura." (Tomás Otero Casal, 4º ESO)

"Sara falounos da súa vida, de como tivo que marchar para Arxentina, de como lendo os poemas de Rosalía se entristecía, porque dicían que cadaquén debía morrer na súa terra, entón en Sara medrou o desexo de voltar a Galicia." (Martín Meijide, 4º ESO)

UNHA BRANCA DE COBRE PARA MARTIÑO

UNHA BRANCA DE COBRE PARA MARTIÑO
Ramón Carredano Cobas.

Por Sara Barbeito Herrero. 3º S

Este pequeno libro gustoume moitísimo. Martiño soña cunha gran aventura na nao Santa María que foi moi real para el, e para min. Cantas veces desexei eu soñar un día que navegaba con Jack Sparrow polo Caribe?
Pareceume un libro moi entretido, graciosos e divertido. Martiño é un personaxe moi simpático. O que máis me chamou a atención ao principio foi o título, por que non o entendía. Ao final, cando Fernán lle entregou a moeda, entendino rapidamente. O das distintas partes do barco? Eu lera un libro que fala sobre piratas ao longo da Historia e nunha páxina había un barco coas súas partes explicadas e con nome, polo que entendía case todas porque xa as coñecía e algunha escapábaseme, pero volvía a miralo. O que máis me gustou foi o paxaro, Trinquete; eu ao principio xa sospeitaba de que se trataba dun soño e que Martiño escoitaba ao paxaro de verdade desde a súa habitación. Pero o que máis me impresionou foi a nota final do autor, na que explica que a nao Santa María, "A Gallega", afundiu e que un grumete chamado Martiño desapareceu mentres manexaba o temón. Iso si que me gustou moito. Grazas por recomendarme este libro, quedei moi contenta.

7/4/13

A ESCOLA DOS MEUS AVÓS: Aser, Pedro (3º T)

A Escola dos Avós


Nome e Apelidos: Florentina Otero Balsa (Avoa de Pedro)
Idade: 77
Outros Datos: Viviu en Holanda e en Monteagudo, tivo dous fillos, traballou ata a xubilación e actualmente vive en Coira.

A que escola fuches?
Á escola de Chaian.
Como era a clase?
Era un único edificio e había nenos de todas as idades.
Como eran os horarios de clase?
De 9:00 a 13:00 e de 15:00 a 18:00.
Que material utilizábades?
Usábamos cadernos, lapis, pizarra e xiz.
Como eran os profesores?
Os profesores eran bos e "facíamos o que queríamos" *risa*.
Algún recordo bo?
Xogos entre todos.
Algún recordo malo?
Cando chovía e tíñamos que ir a clase.
Actividades extraescolares?
Xogos, etc.
Algún compañeiro co que xogaras fóra do horario escolar?
Dorinda era rubia de ollos verdes, tamén estaba Maruxa, que tiña o pelo castaño e ondulado.
Estas son as preguntas á miña súper avoa!




UNHA CLASE NA ESCOLA DE 1940

Nome e Apelidos: Cándido García Álvarez (Avó de Aser)
Idade: 74
Outros Datos: Viviu en Santiago na xuventude, ten a carreira universitaria de química, foi alférez no exército, tocaba a bandurria, ten tres fillos e unha filla, traballou no CSIC en Santiago e actualmente vive en Vidán.


A que escola fuches?
Cando era pequeno fun Ás Huérfanas e logo Á Milagrosa.
Como era a clase?
Eran nenos para un lado e nenas para outro.
Como eran os horarios de clase?
Entraba ás 9:00 e saía ás 13:00 e pola tarde non me acordo (risas...).
Que material utilizábades?
Cadernos e lapis.
Como eran os profesores?
Nas Huérfanas había monxas, algunhas eran boas e outras non. Na Milagrosa, o profesor que tíñamos foi o mellor que tiven nunca.
Algún recordo bo?
Xogar cos compañeiros.
Algún recordo malo?
Cando entrábamos Nas Huérfanas, tíñamos que entrar en fila india e co dedo nos labios para non falar, non me gustaba nada.
Actividades extraescolares?
Non, pero de cando en vez saíamos ao parque.
Algún compañeiro co que xogaras fóra do horario escolar?
Xogaba cos veciños a xogos deses coma o trompo.


Aser García Fernández
Pedro Suárez Iglesias
Febreiro 2013


A ESCOLA DOS MEUS AVÓS: Ángela, Inés, Thais (3º T)


A ESCOLA
DOS
MEUS AVÓS


A persoa entrevistada, Carmen Viqueira, é unha muller de 70 anos nacida en Villestro, Santiago de Compostela. No referente aos estudos e á escola, foi unha persoa que como moito ía dúas ou tres veces na semana á escola. A razón? Tiña que coidar das leiras e do pouco gando que había na familia.
Os poucos días que ía á escola, antes de ir a ela, tiña que deixar xa feitas as cortes e as leiras xa traballadas, e se non lle daba tempo non ía, xa que primeiro era a familia para que ao cabo do día puidesen levar algo que comer á boca.

- A que escola foi?
Fun principalmente á Escola Unitaria de Villestro, pero logo como non podía ir tanto, fun a unha casa onde vivía un mestre e alí, na súa casa, impartía a clase. Nesa casa, non había ninguén que non saíra aprendido co básico (ler e escribir, e sumar e restar), porque o mestre tiña moi mal carácter.

- Existe a escola á que acudiu?
Non, pero a Escola Unitaria de Villestro hai 5 anos aproximadamente que pechou, aínda que non estaba no mesmo lugar ao que eu fun.

- Como era a clase? 
A clase era normal. Había nenos e nenas, pero os nenos estaban na esquerda e as nenas na dereita, é dicir, que estabamos separados por un espazo ancho.
Na clase había un mapa físico e político de España e un dicionario gordísimo na mesa do profesor. Os pupitres eran vellos e a madeira algo xa vella tamén. Escribíamos con carboncillo e se non o collíamos correctamente levabamos coa regla no pescozo ou tirábannos das patillas. Tamén tiñamos ábacos na clase para aprender a sumar e restar e os máis listos e os que máis ían a clase, a multiplicar e dividir.
  
- Cal era o horario das clases?
As clases comezaban ás 9 da mañá e remataban ao redor da 13:30-14:00 da tarde, pero claro, iso era para os rapaces que podían ir. A mayoría ía á escola dous días á semana porque tiñan que coidar da casa, dos irmáns ou familiares pequenos, mentres os seus pais estaban na leira ou nas cortes ou porque había que sachar nas leiras.

- Que materias tiña?
Tiña as cinco materias básicas que había en todas as escolas e que estaban todas nun mesmo libro chamado o “Grado Medio”, e tamén lle chamábamos o “Libro gordo de petete”, e todas estaban impartidas polo mesmo mestre. As materias eran as seguintes:
- Matemáticas
- Lingua Castelá
- Historia de España
- Xeografía
- Ciencias Naturais

- Tiña algún compañeiro/a que sobresaíse?
Había un neno que se chamaba Jacobo e que era menos listo ca os demais. O profesor sempre se poñía dos nervios con el, porque por moito que o profesor facía por ensinarlle, el non daba aprendido as leccións. O pobre, sempre estaba castigado ou de rodillas ou de pé cara á parede.
Despois, había unha nena que era a máis lista de todos, pero tamén influía que ía todos os días á escola e así podíalle explicar mellor o profesor as leccións. Tamén chegaba á casa e non tiña moito que facer con respecto á axuda na familia, así que podía estudar as lecións mentras o resto da clase estaba nas leiras ou nos cortellos. Esta nena, María, foi a que máis sobresaía e acórdome dela perfectamente.

- Como era o profesorado?
O profesor, chamado Don Xaime, era moi estrito, pero á vez era bo, comparado cos demais profesores que podían ter outros nenos. Iso si, tiña moi mal xenio e cando algún alumno non contestaba a lección do día anterior, levaba coa regra no pescozo ou nas mans, ou incluso algún neno mandábao poner de rodillas e con dous dicionarios, un en cada man.

- Recordos bos e malos do colexio:
O que máis recordo do colexio era cando saíamos ao recreo, que xogábamos todos xuntos á “Mariola”, á corda, cos trompos, etc. Pasábamolo moi ben e era o mellor de toda a mañá.
O recordo que menos me gustaba era cando levabas algunha vez coa regra ou tiñas que estar de pé toda unha clase.


- Actividades extraescolares:
Non había excursións como hai agora, nin tampouco líamos libros porque se non había cartos para mercar comida, non ían mercar un libro e aínda por riba co que custaban antes. As únicas cousas que facíamos fóra da escola eran traballar as leiras, axudar na casa, coidar dos familiares pequenos, coidar do gando, e se sobraba algún anaco de tempo, estudabar para que lnos soase a lección para o próximo día que fóramos á escola.


- Que materias lle gustaban máis?
A asinatura que máis me gustaba era a de Xeografía, xa que me gustaban moito os mapas e interesábame moito saber onde estaba un río, unha provincia, etc.




Ángela Daniela Zapata Ruíz
Inés Vázquez Valiñas
Thaís Silva Antelo.
22 de Febreiro de 2013.


A ESCOLA DOS MEUS AVÓS: Andrea, Antía, María, Paula (4º U)



‘‘A ESCOLA DOS MEUS AVÓS’’
A educación para a gran maioría de avós foi como a deste caso, moi poucos puideron chegar a estudar graos superiores ou nas universidades. É este un exemplo máis de todas aquelas persoas que lles tocou vivir naquela época, na que a educación non era apta para todos os petos como debía ser. Moita xente, nin sequera chegou a ir, e tiveron que aprender cando se viron na necesidade. É con isto co que nos decatamos de que a educación é moi importante e debería de ser posible para todos os rapaces, xa que é moi determinante para o desenrolo do futuro.

Constantino Castro Vázquez naceu no ano 1945, en Santiago de Compostela. Estivo na escola López Ferreiro ata os 14 anos onde sacou o graduado de Bachiller. Traballou de mecánico de chapa e pintura, e agora está xubilado.
Constantino con seis anos.

·         Como eran os profesores cos alumnos?

A maior parte dos profesores eran malos, pegábannos con razón ou sen ela, pero estaba ben, tíñano todo moi controlado. Impuñan respecto. A maior parte dos rapaces tíñanlles moito medo ao profesores, por iso moitas veces non se quería ir a clase.

·         Como era a túa clase?

Na miña clase éramos mais ou menos trinta, e de todas as idades. O meu colexio naquel momento era só de homes, logo non sei se mudou.

·         Que recordos tes do colexio?

Os meus maiores recordos son os de cando me pegaban, claramente. Controlábannos moito e non nos podiamos levantar, nin sequera movernos. Teño moitos recordos, pero sempre me van quedar tres:
-Un compañeiro que lle tiña medo ao profesor, tiña ganas de ir ao baño, pero o medo non lle deixaba preguntar. Acabou cagándose enriba e logo todos facían que cheiraba a cadeira para rirse del.
-Un profesor queríalle dar coa regra nun pé a un rapaz. Cando lle ía dar, o rapaz xirou o pé e o profesor rompeu a regra. Todos se riron, e o profesor díxolles que a ver quen era o que lle levaba unha regra nova. Un para facerlle a pelota, levoulle unha regra e o profesor díxolle: `Que bonita é, ven aquí que a imos probar’, e comezou a darlle con ela.
-Íamos por colexios participando en concursos de coro, e sempre quedabamos ben porque senón pegábannos. Un día o máis alto da clase, o máis forte, desafinou, e cando o profesor lle ía pegar, o rapaz deulle unha labazada, saíu correndo e saltou pola fiestra. O rapaz non volveu ao coro, pero foi o noso heroe todo o curso.


·         Que soías facer despois do colexio?

Despois do colexio miña nai mandábame coidar as vacas,limpar as cuadras, ir a por leña para a lareira ou cousas así. Polo día sempre tiñamos tarefas que facer, entón ás veces xogábamos a pelota e no verán íamos ao río.


·         Canto tempo estabas no colexio?

Tiñamos catro horas de clase pola mañá e catro pola tarde. O patio era pequeno e cada un xogaba ao que quería nos recreos. Ao que máis se xogaba era á pelota e á corda. Cada un saía a hora que o profesor quería, non había hora fixa.



·         Que materiais utilizabades na clase?
 Tiñamos un libro, o Catón, nel aparecían todas as materias e escribiamos con pluma.

·         Cales eran as normas principais?

As normas de clase eran practicamente como as da mili.Tiñamos que estar serios, calados, sen levantarnos e pedindo permiso para todo.

·         Como era o día a día no colexio?
Sempre nos puñan de pé e nos ían numerando para estudar e preguntarnos nesa orde ao día seguinte. Abríamos o libro e como estaba dividido en apartados, estudabamos só o que nos ía a tocar e o profesor pensaba que o sabíamos todo. O malo era que cando alguén faltaba a orde cambiaba, así que os que non estudabamos todo, quedabamos castigados. Cando nos castigaban dábannos cunha regra de madeira nas puntas dos dedos das mans ou nos pés.
Constantino con once anos.

·         Sabes algo dos teus compañeiros?

Había un rapaz que era moi listo, abría o libro cinco minutos e xa o sabía todo. Por desgraza o outro día fun a Vigo e encontreino de vagabundo no porto pedindo.

Andrea Castro Jiménez
Antía Cruces García
María Pereira Maneiro
Paula Vilariño Gasamáns